I don't believe in violence, so don't make me kill you (c)

[Dessie]

Про семинар, крайне злопыхательно

Сегодня на семинаре состоялось обсуждение моего нормального творчества (не прошло и года, ха), точнее, того текста, который был написан под волшебным веянием вдохновения, искренне любим, в моем любимом мире, с участием героев, к которым я привязалась (из Тумана). Ему страниц десять. Стоит ли говорить, что он входил в мою вступительную работу? Ах да, еще одна прелестная деталь: мастер его не помнит. Он вообще ничего не запомнил из моей прозы на творческий конкурс, кроме того этюдика на полстранички, смысл которого он переврал и талдычил нам целых полгода.
Но речь не о том.
Рассказ, к счастью, все прочли; ото всех он получил положительные отзывы, и, что меня безусловно радует, ребята указали на детали, которые важны для меня самой. Дружно заявили, что напоминает Миядзаки. Нашли идею (опааа! да нет, эту идею высказал уже Веркошак сразу после написания рассказа, но тогда я почему-то ее не вкурила). Похвалили атмосферу и, что было очень приятно, язык, речь. И всё бы ничего, но, в сущности, ровно то же самое мне могли бы сказать и мои друзья, если бы я попросила покритиковать работу. Даже более того - друзья читали бы тщательнее и критиковали бы многословнее.
Так зачем бишь нужен семинар?..
Ах дааа, мастер. Мастер, который сказал, что, может, конечно, моя идея и хороша, но уж больно все непонятно (не слишком ли часто ему ВСЁ НЕПОНЯТНО?). И, да, мне нужно выхолащивать язык. Убирать лишние слова и обороты. Описания. Зачем, в самом деле, подробно рисовать лицо, если можно сказать, что оно как маска? К чему детали, которые загружают текст? Вот, я принесла ему этюд, где фразы короткие, отрывистые и с минимумом слов - ах-ах-ах, вот она, красивая, гладкая литературная речь! Чувак, я не телеграмму пишу, у меня тут попытки ТВОРИТЬ бля! Ах да, и вершина вообще-то "Ёжик в тумане", значит, мне заведомо положено стремиться исключительно к ней, к этому идеалу, не оглядываясь, потому что это - лучшее про туман, только так и можно, а в мою прозу, разумеется, совсем нельзя поверить, вы чтоооо.
А еще он перебивает нас. Постоянно. И начинает нести хуйню. А еще, когда начинается чтение этюда, он либо отпускает свои однообразные плоские шуточки (и, сцуко, говорит МЕДЛЕННО! БЛЯДЬ!!!!), либо встревает с комментариями, что "фраза плоха" или надо писать вот так-то. Блядь. С ним нереально читать этюды, он постоянно, ПОСТОЯННО, ПОСТОЯЯЯЯЯННООООООО!! Он постоянно ВСТРЕВАЕТ, ломает, перебивает, повторяет по сто раз одно и то же, об одном и том же, одни и те же, малейший отход от бытовухи для него просто пипец - лес дремучий, оу ноуз! Что делать!
Мне кажется, от кучи негатива в адрес моего рассказа его остановили только волны восторга со стороны аудитории. То ли понял, что дело все-таки не в рассказе, то ли решил не спорить с основной массой. Ха-ха.

А знаете, что бесит меня больше всего? Что такие вот говнистые валенки таки способны переучивать, ломать, давить, влиять своим авторитетом и еще решать чьи-то судьбы, и считают, что они правы. Что они ленятся слушать на занятии огрооомные зарисовки диалогами на пять страниц (да там пробелов больше, чем букв, алё!), ленятся купить ебаный слуховой аппарат, чтобы не переспрашивать по сто раз и не тормозить работу семинара, ленятся прочесть объемную прозу, ленятся придумать адекватную, интересную тему для домашнего задания, ленятся организовывать хоть какой-то учебный план, ленятся запоминать нас и наши особенности, пока ты не наорешь, ленятся вообще делать что-либо, кроме повторов одних и тех же глупостей.
И нихрена он не добрый. Он тупой. Тупой и как мастер - абсолютно бесполезный. В ноль. Совершенно. Бесит.

Почему-то я смогла признаться самой себе в том, какой же это тупик, полный опилок и ярости, только после того, как посмотрела на мастера, который в блокноте отдельно написал о каждом и своих студентов несколько строк: характеристика творчества, оценки за конкурс и этюд, интересные фразы и идеи; запомнил их в лицо, уловил какие-то личные особенности на собеседовании... Ну и с какой стати то, что вообще-то в нашем институте должно быть нормой, я, отучившись год, воспринимаю как какую-то неземную благодать - ваааа, небесное сияние, мастер что-то помнит о работах своих студентов!..
Ебать мой мозг, pray for the rain, микрокорпускулыыыыыыыыыы!!!
БВАААААААААААААА!!!!!!!!

Хочу рассказать Б.А. все, что я о нем думаю. Лучше, наверное, в письменной форме, хотя устно тоже можно. Обстоятельно, четко и внятно. Ну и цензурно, разумеется, как можно спокойнее, да, да, я не настолько идиотка, чтобы кидаться на преподавателя со стулом (хотя, блядь, иногда ОЧЕНЬ хочется). Естественно, это будет реально сделать только после перехода на другой семинар, но сегодня это оформилось в кружева голубой мечты. У меня даже голова разболелась от возмущения. Ну и дурой же я была. Убежденно и упорно верила, что он сможет меня чему-то научить, ха.
Аминь, как говаривает Аметист. Ахахахаха!

Выдохнула. Одь, я ОЧЕНЬ ХОЧУ твою книжку по дзен-буддизму!!! XDDD